为深化教学团队建设，健全团队管理体制，完善教学质量体系，不断提高人才培养质量，我校电工电子教学团队于2022年8月17日在天目湖校区综合楼301会议室召开教学专题研讨会。电工电子教学团队负责人王勤教授，电工技术中心主任方天治教授，电工电子课程负责人邢丽冬教授、刘海春副教授，团队骨干教师谢捷如副教授、郭健副教授、卜飞飞副教授，以及伍群芳、李星、朱珉等青年教师参加了此次研讨会。 

研讨会围绕教学团队管理、研究性教学、课程考核、课程思政、课程设计等议题展开了充分的交流与讨论。王勤教授指出建设电工电子教学团队是我校培育一流电工电子课程，培养优秀青年人才，形成高质量教学成果的重要基础与保障。结合电工技术中心当前实际教学情况，他指出电工电子课程改革应牢牢把握好立德树人根本任务，扎实开展课程思政教育。在教学过程中，一方面要创新教育教学方式方法，充分挖掘思政元素，把专业教学内容与思政教育元素融合起来；另一方面应充分调研了解授课学院、授课专业特点和需求，持续优化课程教学计划和内容。针对教学团队与建设经费管理，他指出团队管理需充分把握“人员”、“课程”和“经费”三个元素，在严格履行学校财务规定的前提下，充分用好团队建设经费，加快推进课程建设、教材建设及课程设计改革等。 

邢丽冬教授对现阶段团队建设和课程教学中存在的典型问题进行了细致分析，给出了课程设计的改革方向。刘海春副教授对研究性教学的内涵进行了深入解读。卜飞飞副教授结合电路课程教学经验，对研究性教学实施方向给出了具体建议。此外，参会老师对不同议题均展开了深度讨论，并形成了一些有建设性的意见和建议。