各位老师：

为切实推进研究生教育教学改革，加强研究生优质教学资源建设，提高研究生人才培养质量，根据学校有关工作布置，现将2024年研究生教育教学改革专项（优质教学资源建设）项目申报工作通知如下：

一、优质教学资源建设项目类别

A. 研究生在线开放课程建设项目

B. 研究生课程教材建设项目

C. 专业学位研究生课程教学案例库建设项目

各单位可根据实际情况，酌情申报，无数量限制。

二、申报范围及条件

（一）研究生在线开放课程建设项目

1.拟申报课程须在本校连续开设3年以上，在长期教学实践中形成了独特的风格，教学理念先进、方法科学、质量高、效果好，得到广大学生、同行教师和专家，以及社会学习者、行业企业专家的好评和认可，在同类课程中具有一定的影响力和较强的示范性。

2.项目负责人应为副高级及以上职称，师德高尚、具有一定的教学经验和较高的学术造诣，教学水平高，学生评价好。

3.课程教学团队结构合理，除主讲教师外，还需配备必要的助理教师，能长期服务在线课程建设与运行，承担课程内容更新、在线辅导、答疑等，保障线上线下教学正常有序运行。

4.鼓励教学名师、学科带头人、优秀教学团队负责人领衔在线开放课程建设。课程负责人录制视频时长占课程总时长应不少于30%。

5.课程内容导向正确，弘扬社会主义核心价值观,不得存在任何政治性、思想性、科学性和规范性问题，无危害国家安全、涉密及其他不适宜公开传播的内容，无侵犯他人知识产权内容。对存在上述问题的课程，一旦发现，直接取消立项，教师本人承担相应责任。

6.课程内容能够涵盖课程基础知识点、学科优势和特色、学科前沿进展等内容，反映学科最新发展成果和教研成果，并融入课程思政元素。

7.教学方式应突出体现研究生课程的“研究”性质，强化对研究生的学科前沿引导、学术素养训练和创新能力培养。

（二）研究生课程教材建设项目

1.申报对象应为我校研究生培养方案内课程。

2.重点支持研究生专业核心课程教材、基础课程配套教材、以及反映我校研究生教育教学改革成果、课程思政建设成果和体现学科专业优势的系列教材。

3.优先支持教师以产学研合作为基础，以产业行业前沿问题为牵引，以产教融合案例为突破口，联合行业重点企业，建设一批产教融合研究生教材。

4.应坚持正确的政治方向和价值导向，具有高水平、学科特色，有利于研究生掌握坚实的基础理论、系统的专门知识，接触该学科的发展前沿，充分了解国内外最新研究成果，训练科学思维，培养创新能力。

（三）专业学位研究生课程教学案例库建设项目

1.专业学位研究生课程教学案例库（以下简称“案例库”）按照专业学位类别（领域）培养方案设置的课程进行建设，重点支持专业学位研究生培养方案的核心课程。所涉及的案例类型、案例编写规范须符合相关专业学位研究生教育指导委员会要求。

2.每门课程案例库建设项目中教学案例一般不少于8个（含视频案例、文字案例等），所有案例应结合领域前沿或重点问题，有一定数量的综合案例及原创案例，其中原创案例不得少于40%。

3.具有高水平的案例库建设团队，优先支持教师联合行业重点企业共同建设产教融合教学案例。

三、申报流程

（一）项目申报

请项目申报人于2024年4月22日（周一）前将申报意向（类别，项目名称，负责人）提交至学院教学办。